TanDeM

Записуючи дитину на якийсь гурток чи курси, ми часто чуємо (бачимо в описі навчальної програми), що викладання відбувається в рамках напряму STEМ . Сьогодні батьки вже переважно обізнані з цією абревіатурою  –  Science, Technology, Engineering, Math  –  та розуміють, що під час такого навчання увага зосереджуватиметься на технологіях, точних та природничих науках. Втім, гуртки науково-технічної творчості існували задовго до того, як їх почали називати STEM-програмами. Що ж нового принесла ця назва? Чи це лише чергове модне слово для позначення старої суті? Спробуємо розібратися, і не лише з цим. Технології крокують (ні, летять!) вперед (джерело фото Unsplash.com ) Для початку трохи історії. Більшість джерел приписують створення акроніма STEM доктору Юдит Ремелей (Judith A. Ramalay), що в 2001 - 2004 рр. обіймала важливу посаду в директораті освіти та персоналу Національного наукового фонду (National Science Foundation) США.  За версією Вікіпедії а...

Чи замислювались Ви колись над тим, чим відрізняється просто навчання від ефективного навчання? Чому з року в рік серед випускників шкіл та вишів зустрічаються люди, непристосовані до реального життя, хоча раніше були успішними учнями та студентами? Чому далеко не всі після закінчення школи вміють думати самостійно, розуміти свої бажання, ставити цілі та визначати шляхи їхнього досягнення? Певно, справа не лише в недостатніх стараннях чи ліні учня, але й в методах навчання, які були задіяні вчителями. Зрозуміло, що за наявності підручників та друкованих зошитів, спокуса під час уроків орієнтуватись тільки на них, може бути занадто великою. Коли головна мета школи - підготувати дитину до успішної здачі ЗНО, на першому плані буде вже не творчість, а вміння шукати правильну відповідь (і то, часто, не в голові, а серед переліку варіантів). Втім, життєва реальність часто потребує створення нового продукту. Копірайтеру потрібно написати текст, лікарю - створити схему лікування відповід...

Кожного разу, коли стикаєшся з новими реформами в сфері освіті, мимоволі починаєш розмірковувати про їхні витоки та запитуєш себе: "Хіба людство мало недостатньо часу, щоб винайти та привести в дію найкращу систему освіти з можливих?". Враховуючи те, що історично рівень грамотності населення Землі був переважно низьким, можна ствердити, що запровадження зручної та загальнодоступної системи освіти потребувало не одного століття і навіть сьогодні - це ще досі своєрідна "бета-версія". Кардинальні зміни в цьому питанні почалися в Західній Європі в епоху Реформації (ХVI ст.), а в Східній помітне зрушення відбулося лише на початку ХХ ст. Хоча, звісно, винятковими в цьому сенсі є періоди розквіту окремих держав, як то Еллада, Київська Русь, або народи, у яких ця традиція закладена ледь не генетично (юдеї), тож ситуація не була такою вже безпросвітною. Проте, так чи інакше, освіта стала по-справжньому доступною для широких мас населення не так давно. І школа, в тому вигл...

20 травня 2017 р. у коворкінгу "DataHub" відбулася ігролекція "Космічні мандри", організована Творчим об'єднанням "TanDeM" . Учасники заходу, діти від 10 до 15 років, - по-справжньому зацікавлені сучасною космонавтикою. Вони не лише із задоволенням слухали нову інформацію, а й самі розповіли багато цікавого, а також застосували свої навички в "марсіанській" вікторині, заробивши шоколадні медальки на всіх та дві особливі цукерки для найактивніших гравців.  Зацікавлено слухаємо: Максим Савченко розповідає про перші уявлення людства щодо космічних подорожей Наука - це завжди неоднозначно: ставимо запитання, щоб шукати відповіді разом! Повторюючи принцип дії ракети (відомий нам з попередньої ігролекції "Корифеї космонавтики"), діти зіграли в рухливу гру, що допомогла зрозуміти механізм ракетного запуску. Розподіляємо ролі, щоб зіграти в політ ФАУ-2 А далі - вирушили в космічну подорож на Місяць, скориставши...

Щиро вітаємо відвідувачів креативного простору "TanDeM"! Це платформа якісної освіти ХХІ ст., що ґрунтується на ідеї особистісного розвитку та принципі "Think, Do, Modify!" ("Думай, роби, змінюй!"). Наша мета – дати радість пізнання тим, хто відчуває в цьому потребу, зробити навчання не тільки корисним, але й цікавим та приємним. Наш викладацький досвід показав, що це можливо! Хто ми? Раїса – співзасновниця Творчого об'єднання "TanDeM", філолог, літературознавець, викладач кафедри світової літератури КНЛУ (2012-2013 рр.), тренер FIRST LEGO League (2015–2016 рр.), репетитор англійської та німецької мови. Автор і укладач освітніх матеріалів. Максим – популяризатор науки, співзасновник Творчого об'єднання "TanDeM". Організатор освітніх заходів, присвячених космосу, науковим відкриттям, мандрівкам країнами світу та іншим темам. IT-фахівець, тренер та координатор програми FIRST LEGO League в Україні (2013–2018 р...