TanDeM

Зараз, мабуть, тільки ледачий не говорить про реформу освіти в Україні та про прийняття нового закону (що має відбутися вже сьогодні). У стрічках новин всіх освітянських груп так і майорять заголовки на кшталт "Що зміниться в українській школі після прийняття нового закону", "Чи зросте зарплата вчителів" і т.д. Після років спостережень за нашими реформами, я не поспішаю впадати у надмірний захват. Погоджусь з тим, що на папері виглядає красиво. Але порадіти зможу навіть не тоді, коли буде прийнято цей закон, а коли побачу його в дії, і це не надто відрізнятиметься від ідеальної картинки, яка склалась в головах у більшості людей завдяки майстерній подачі Міністерства освіти. Вперше я натрапила на проект освітньої реформи взимку, коли гортала сайт МОН. У той час я навчалась в Швеції та майже не читала українських новин. Тож сама концепція Нової української школи (НУШ) виявилась для мене несподіванкою: спочатку приємною ("Нарешті у нас здійснюють конкретні кр...

Чи замислювались Ви колись над тим, чим відрізняється просто навчання від ефективного навчання? Чому з року в рік серед випускників шкіл та вишів зустрічаються люди, непристосовані до реального життя, хоча раніше були успішними учнями та студентами? Чому далеко не всі після закінчення школи вміють думати самостійно, розуміти свої бажання, ставити цілі та визначати шляхи їхнього досягнення? Певно, справа не лише в недостатніх стараннях чи ліні учня, але й в методах навчання, які були задіяні вчителями. Зрозуміло, що за наявності підручників та друкованих зошитів, спокуса під час уроків орієнтуватись тільки на них, може бути занадто великою. Коли головна мета школи - підготувати дитину до успішної здачі ЗНО, на першому плані буде вже не творчість, а вміння шукати правильну відповідь (і то, часто, не в голові, а серед переліку варіантів). Втім, життєва реальність часто потребує створення нового продукту. Копірайтеру потрібно написати текст, лікарю - створити схему лікування відповід...

Коли ми їдемо подорожувати, то завжди очікуємо від кожного нового місця особливих вражень. Шукаємо певну візитну картку, що допоможе ідентифікувати відкриття по особливому. Ці речі закарбовуються в пам'яті на довгий час. Гарне враження потім може роками тягнути вас сюди знову і знову. Нещодавно авторам Творчого об'єднання TanDeM відкрилось нове місце - Краків, давня королівська столиця Польщі, яке знаходиться на півдні країни. Всього два затишних вечори, один сонячний день, наповнений прогулянками, трохи фото... Але цього виявилось достатньо, щоб захотілося сюди повернутись. Декілька фото, після чого ми розповімо, як дістатися до Кракова з України. Королівський замок Вавель Логотип той самий, але назва дещо спантеличила... Ринкова площа вражає своїми розмірами! Краків може запропонувати туристу безліч варіантів вражень. Окрім відвідання історичного центру дуже популярною є соляна копальня “Величка” (Wieliczka), що знаходиться всього в 20 кілометрах в...

Йоганну Генріху Песталоцці (1746 – 1827), швейцарському вчителю-християнину, судилась складна, сповнена переживань та втрат, доля. Можна довго сперечатись, визначаючи, чого було в його житті більше  –  невдач чи здобутків. Втім, ім'я Песталоцці назавжди закарбовано в історію педагогіки, що зайвий раз доводить: успіх без помилок неможливий. Йоганн народився в Цюриху, в лікарській родині. Його рід походив з долини Валь Сан Джакомо в Італії (на той час це була територія Союзу трьох ліг  –  державного утворення, що існувало ще з Середніх віків). Портрет Песталоцці, ймовірно, виконаний Шьонером ( F.G.A. Schöner). Копія картини, зроблена Франческо Рамосом наприкінці ХVIII - поч. ХІХ ст. знаходиться в Національному музеї Прадо, Мадрид В 1751 – 1765 рр. хлопець навчався в елементарній та латинській школах, а пізніше  –  в Каролінському колегіумі (навчання складалося з кількох ступенів  –  філологія, філософія, богослів'я (див. передмову до першог...

Кожного разу, коли стикаєшся з новими реформами в сфері освіті, мимоволі починаєш розмірковувати про їхні витоки та запитуєш себе: "Хіба людство мало недостатньо часу, щоб винайти та привести в дію найкращу систему освіти з можливих?". Враховуючи те, що історично рівень грамотності населення Землі був переважно низьким, можна ствердити, що запровадження зручної та загальнодоступної системи освіти потребувало не одного століття і навіть сьогодні - це ще досі своєрідна "бета-версія". Кардинальні зміни в цьому питанні почалися в Західній Європі в епоху Реформації (ХVI ст.), а в Східній помітне зрушення відбулося лише на початку ХХ ст. Хоча, звісно, винятковими в цьому сенсі є періоди розквіту окремих держав, як то Еллада, Київська Русь, або народи, у яких ця традиція закладена ледь не генетично (юдеї), тож ситуація не була такою вже безпросвітною. Проте, так чи інакше, освіта стала по-справжньому доступною для широких мас населення не так давно. І школа, в тому вигл...

23 травня 2017 р. учасники Творчого об'єднання "TanDeM"  зібрались на затишні посиденьки з настільними іграми в піцерії "Vesuvio" . Грали в "Ticket to Ride" - цікаву настолку, мета якої - будівництво залізничних маршрутів на мапі старої Європи (так-так, переміщуємось в часи, коли залізнична мережа між містами тільки зароджувалась!). У кожного учасника - 45 вагончиків, і це, фактично, єдине обмеження, що може зруйнувати чиїсь великі плани. А коли двоє чи більше гравців (максимум в грі - 5 людей, хоча грати можна і в парах) зазіхають на один і той самий маршрут, починається найцікавіше: хто встигне його збудувати швидше? Важливо також знати міру і не набрати собі маршрутів більше за фактичні ігрові можливості, адже незбудовані лінії під час підрахунку балів будуть обкладені штрафами. Гра - яскрава, добре розвиває логіку та втримує увагу навіть найбільш непосидючих гравців (рекомендований вік - від 8 років). Гарантовані година-півтори кор...

Що означає для Вас  ‒  жити? Отримувати задоволення, створювати речі, дізнаватися нове, зростати, мислити?.. Хтось, можливо, навіть пригадає якісь визначення з біології та скаже, що ріст та розвиток ‒ неодмінні ознаки життя. Наші діти також ростуть та розвиваються, вдома та в школі. Зрозуміло, що батькам хочеться, щоб розвиток дітей проходив на найвищому рівні, адже від цього залежить самореалізація та майбутнє особистості. Не маючи змоги відстежувати зміни в розвитку дитини 24 години на добу, ми довіряємо спостереженням тих людей, що спілкуються з сином або донькою поза сімейним колом  ‒  вихователям, вчителям, викладачам. В свою чергу, шкільний вчитель, не маючи часу на довге спілкування з батьками, передає інформацію про прогрес дитини у формі балів  ‒  оцінки. Отже,  в шкільної оцінки початкова функція  ‒  забезпечити зворотній зв'язок, завдяки якому батьки та сама дитина зрозуміють,  наскільки успішно відбувається роз...